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开讲啦~教室打造优质照明光环境要怎么样才能符合标准?

返回列表 来源: 发布日期: 2021.06.26

目前, 儿童青少年视力健康问题已引起高度重视,教室照明对近视的影响也得到关注。教育部也出台相关的标准文件,如《中小学校教室采光和照明卫生标准GB7793-2010》《中小学学生近视眼防控工作方案》《关于加强儿童青少年近视防控工作的指导意见》……

那么,教室打造优质照明光环境到底要哪些灯具才能符合标准?其中《中小学学校教室采光和照明卫生标准》规定了教室采光和照明要求:

  1、凡教室均应装设人工照明;

  2、教室课桌面上的维持平均照度值不应低于300lx,其照度均匀度不应低于0.7;教室黑板应设局部照明灯,其维持平均照度值不低于500lx,照度均匀度不应低于0.8;

  3、宜采用3300K-5500K色温的光源,光源的显色指数不宜小于80;

  4、教室的统一眩光值(URG)不宜大于19;

  5、在维持平均照度值300lx的条件下,教室照明功率密度现行值不大于11W/M²,目标值应为9W/M²;

6、照明设计计算照度时,其维护系数应取0.8;

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  第二点中的“教室课桌面上的维持平均照度值不应低于300lx”规定了照到桌面的平均灯光要足够明亮。抽检显示多数采用荧光灯的教室,课桌面及黑板平均照度均不足200lx。所以建议这些教室的照明灯具更换成更高光效的教育照明LED灯具,让使用相同数量灯具的教室里课桌面上的照度不低于300lx。

还有“教室黑板应设局部照明灯,其维持平均照度值不低于500lx,照度均匀度不应低于0.8”,要求了黑板区域的照明要有灯具独立的负责,最低照明要求比桌面的高。

  第三点的“教室宜采用3300K-5500K色温的光源”规范了教室用灯光源色温的范围。传统的荧光灯管的色温一般6500K以上,高色温,光线颜色过于偏白,容易导致学生眼睛亢奋,加速疲劳。

还有“光源的显色指数不宜小于80”规范了教育照明光源对物体呈现的真实度要求。传统的荧光灯具的显色指数在70到80之间,略低于国家最低标准,过低的显色指数,造成视觉颜色失真,长期下去极易造成学生的色盲色弱等严重的视力问题。

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